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Unsere Schule

Kunstprojekt, 2. Teil

Im Spätsommer 2016 führten wir in den Klassen der Grundschule Heidhorst ein Kunstprojekt durch, bei dem die Kinder zu ihrem Klassentier (in der Grundschule Heidhorst tragen die Klassen Tiernamen) in einer selbst gewählten Form arbeiten sollten. Einige Klassen arbeiteten mit Pappmaché und bauten ein Zebra, andere malten mit Fingerfarben Marienkäfer oder stellten Eisbären mit Licht dar. Nach der Fertigstellung wurden die Arbeiten fotografiert und auf 1 Meter mal 1 Meter Aluminiumplatten gedruckt, die an der Schulfassade befestigt wurden. Die Einweihung fand beim Tag der offenen Tür 2016 statt.

In der Zwischenzeit ist viel passiert. Neue Tiernamen bereichern die Schule: Krokodile, Pferde, Hummeln und seit dem Schuljahr 2018/19 bevölkern auch Pandas das Schulgebäude.

Natürlich sollten die neuen Klassen auch auf der Fassade neben dem Eingangsbereich erscheinen und Frau Trosien, die auch das Kunstprojekt 2016 organisierte und durchführte, begann 2018 mit den Kindern zu überlegen, wie sie ihr Klassentier darstellen möchten.

Die Krokodile (jetzt 2. Klasse) wollten eigentlich Origamis basteln, was sich als gar nicht so einfach erwies. Dann kam die Idee auf, auf ein großes Krokodil ganz viele Kleine zu setzen, die von den einzelnen Kindern gestaltet wurden. Die Fotos vom Ergebnis wurden dann in der Aula gemacht.

Die Hummeln (Internationale Vorbereitungsklasse 1/2) malten als Hintergrund eine Löschdecke an. Toffifeepackungen wurden mit Gips gefüllt, die Gipskugeln wurden dann bemalt und mit Flügeln und Wackelaugen versehen. Die Fotos der einzelnen Hummeln wurden dann vor dem gemalten Hintergrund am Computer zusammengesetzt und die Gips-Hummeln hängen nun weiter im Klassenraum.

Auch die Pferde haben zunächst einen Hintergrund mit Plakafarben gemalt. Das Kneten von Pferden war auch gar nicht so einfach, aber die fertigen Pferde lassen sich durchaus sehen!

Nachdem die Fotos der Ergebnisse der Arbeit auf Aluplatten gedruckt wurden, soll die Einweihung der drei neuen Bilder an der Fassade am kommenden Tag der offenen Tür am Donnerstag, den 22.11.2018, um 15:00 Uhr, erfolgen.

Doch stopp! Was ist mit den Pandas? Da die Pandas bei der Durchführung des zweiten Kunstprojektes an der Schule noch nicht da waren, werden sie in einem dritten Durchgang des Kunstprojektes im kommenden Jahr ihr Klassentier gestalten.

1. Die Pferde-Klasse hatte viel Spaß beim Kneten

2. In der Kroko-Klasse werden die kleinen Krokodile vorsichtig auf das Mutterkrokodil gelegt

3-5 (Die weiteren drei Fotos sind die fertigen Ergebnisse der Hummel, Krokodile und Pferde, die so gedruckt wurden und an der Fassade befestigt werden)

Kunstprojekt

Kunstprojekt

Über Farbwesen, Klecksmonster, Zwerge, fleißige Schüler und fantastische Tiere

Das Kunstprojekt an der Schule Heidhorst

Es war einmal vor langer, langer Zeit ein wunderschönes Mosaik. Das hing neben dem Eingangsbereich der Schule Heidhorst. Alle Klassentiere der Schule konnte man dort bewundern. Doch dann kamen Stürme, Regen und das Mosaik litt ganz fürchterlich. Kleine böse Zwerge mit Bällen gaben dem Mosaik den Rest und es zerbrach in 101 Teile. Mithilfe eines bunten Farbenwesens gestalteten die Schulklecksmonster der Schule in 101 Stunden ihr jeweiliges Klassentier neu. Das Besondere war, dass die kleinen und großen Klecksmonster ihre Technik selbst aussuchen durften. Sie hatten furchtbar viele tolle und verrückte Ideen und ein paar berühmte Künstler mit großen Werken inspirierten ebenfalls. Anschließend wurde kein Spiegel befragt, sondern es wurde einfach abgestimmt. Die Bandbreite der ausgewählten Techniken war märchenhaft. Von klassischer Malerei über Sandbilder, Collage, plastisches gestalten mit Ton, Pappmaschee und Luftballons bis hin zu Lichtzeichnen war alles mit dabei. Die Umsetzung wurde mit viel Engagement und Freude bewerkstelligt. Böse Hexen sind nicht vorbei gekommen und die Hilfen von den guten Feen wurden gar nicht bemerkt, weil alle so vertieft in ihre Arbeit waren. Einige Klecksmonster sind genauso farbig in ihre Schlösser und Märchenbehausungen zurückgekehrt wie das Farbwesen und bestimmt auch genauso glücklich. Manche Tiere kamen noch an besondere Orte, um fotografiert zu werden. Die Fotos werden dann auf Aluminiumsplatten gedruckt und an die Außenwand der Schule gehängt…und wenn sie nicht einem Orkan zum Opfer fallen, dann halten sie für immer.

Annika Trosien

Damit Sie einen Eindruck von dem Kunstprojekt bekommen, dass an unserer Schule in den letzten Wochen von der Künstlerin Annika Trosien mit den Klassen durchgeführt wurde, zeigen wir Ihnen eine Auswahl von dem Schaffensprozess in den neun Klassen. Die fertigen Kunstwerke zu den Klassentieren, die als Druck auf Aluminium an die Fassade der Schule montiert werden sollen, möchten wir jedoch noch nicht präsentieren. Dies geschieht am Tag der offenen Tür am 24.11.2016 mit einer Ausstellung der Kunstwerke in der Aula. Wir freuen uns auf Ihr Kommen!

Fotos: Annika Trosien

Frau Trosien plante im Vorwege mit jeder Klasse individuell die Gestaltungsmöglichkeiten01

  1. Das gesamte Kunstprojekt wurde von Frau Trosien fotografisch festgehalten, was manchmal zu nicht ganz ungefährlich war02

  2. Die Raben malten mit buntem Sand auf dem Schulhof03

  3. Der Sand wurde von den Kindern selbst eingefärbt04

  4. Das Kunstprojekt hinterließ Spuren an den Kindern05

  5. Die Füchse arbeiteten mit Lehm der später bemalt wurde06

  6. Die Eisbären experimentierten mit Fotografie …07…und zeichneten mit Licht

    09Streetart war das Motto der Löwen10

    Die Marienkäfer wählten die Arbeit mit Fingerfarben…11

    und malten mehrere große Bilder mit ihrem Klassentier im Zentrum12

  7. Die Biber legten Kollagen aus unterschiedlichen Materialien…

  8. … wie z.B. Korken und Bauklötze

  9. Die Zebras erstellten zunächst ein Drahtgeflecht…15

  10. …arbeiteten im Gegensatz zu den Füchsen jedoch mit Pappmaché16

  11. Das Kunstprojekt bringt sichtlich Spaß!17

  12. Die Tiger bauten ihr Klassentier mit Luftballons18

    Der Gecko wurde als Kollage gestaltet